臺北市立松山高級商業家事職業學校

推動世界母語日活動實施計畫

中華民國100年1月18日主管會報

壹、依據

  ㄧ、教育部95年6月21日台語字第0950087762C號函『高級中等以下學校及幼稚園推動臺灣母語日活動實施要點』。

  二、臺北市政府教育局100年1月7日北市教國字第10033294700號函。

貳、目標

  一、增進學生對母語之聽、說、讀、寫等基本能力。

  二、培養學生利用母語做為與人互動溝通的工具。

  三、培養學生對不同族群的文化能夠尊重與欣賞的美德。

參、實施對象︰本校全體師生。

肆、實施要項

  一、臺灣母語日推動小組組織

  二、活動推展：

    (一)訂定每週一為本校「臺灣母語日」：

1.利用週一朝會時間，廣播有關鄉土語言之CD，供全校師生欣賞，以達境教之目的。

2.週一全日實施「母語打招呼」活動，鼓勵全體師生使用母語進行師生互動。

3.週一朝會實施「母語教材播放」活動，向師生介紹各種母語之用法。

    (二)營造鄉土語言環境：

1.利用川堂，成立「母語文化走廊」，展示各類母語常用字句，以引導學生使用母語。

2.建置「松商母語網站」，推廣母語使用。

3.使用校門口之LED電子看板，公告適當之母語教學教材或資訊。

    (三)舉辦競賽：

1.每學年舉辦校內歌唱比賽，並將母語列入競賽項目組別，並保障部份名額，鼓勵學生使用母語參加競賽。

2.每學年舉辦母語演講、朗讀、話劇等比賽，培養學生使用母語的能力。

    (四)融入教學：

1.國文科融入母語教學，結合文本辦理讀書會。

2.國文科融入母語教學，辦理母語電影賞析與探討。

  三、教師進修與研習

    (一)鼓勵教師參加母語研習，並做心得分享。

(二)鼓勵教師針對鄉土文學、童詩、俗諺、俚語、故事…等，以教學檔案方式採行動研究方法，作系統的蒐集、研究、研討。

伍、預期效果

  一、激發學生學習母語的興趣，並能主動利用母語做為與人互動溝通的工具。

  二、培養學生喜愛母語文化，並能欣賞母語文學。

  三、培養學生尊重各族群的文化，增進族群融合社會和諧氣氛。

  四、傳承與創新母語文學與母語文化內涵。

陸、本實施計畫經校長核可後實施，修正時亦同。

附件：臺北市立松山家商世界母語日活動實施方式及工作分配